Новата стратегия на Европа за Индустрия 4.0 разглежда нанотехнологиите като многообещаващ клон на науката, поради своя потенциал за развитие на терапевтични средства, ваксини, средства за диагностични цели и стратегии за подпомагане на здравеопазването. Наночастиците притежават уникални характеристики, като малки размери, подобрена разтворимост, по-успешно целево насочване, повишен полуживот, намалени странични ефекти и адаптивност към повърхности. Поради тази причина, те се използват и за реализиране на желана клинична трансформация, насочена директно към вирусите. Понастоящем науката разглежда нанотехнологиите като инструмент за разработване на по-качествени диагностични инструменти и анализи, базирани на наносензори, за подобряване на доставянето на лекарствени средства и удължаване на времето на действието им. Така, нанотехнологиите разгръщат потенциала си за иновативни ефективни алтернативи за борба с вирусите.
Изследователите идентифицират слабите места в темите, посветени на кръговата икономика и COVID 19 и насърчават прилагането на текстови инструменти за стимулиране на изследователския процес и подпомагане на общуването с широката публика. Изгражда се нова представа за кръговата икономика след анализа на най-важните въпроси, свързани с COVID 19, отговорите на кризата на правителствено ниво и устойчивостта на живота. Глобалната извънредна ситуация на пандемията COVID 19 изисква отговор чрез научни и технологични средства, при които нанотехнологичните подходи могат да допринесат с иновативни решения. Те могат да отговорят на клиничните и здравните предизвикателства, породени от коронавируса, борбата с болестта и стратегиите за смекчаване на негативните последици от нея. COVID 19 кризата ускори и необходимостта от дигитално трансформиране на системите за обучение и учене. Висшето образование се нуждае от укрепване на перспективите за Образование 4.0, за да се осигури висококачествено, приобщаващо цифрово образование и да реализира незабавно въздействие на новите знания за борба с коронавирусната пандемия.
За да отговори на тези нужди, проектът „Университетска цифрова аула за обучение по нанотехнологии за борба с COVID 19 – Nano-Code“ разработва иновативна образователна програма, насочена към тема от особен интерес за ЕС: нанотехнологиите срещу COVID 19. Тя се основава на ИКТ и стратегическата система Европейска / Национална Квалификационна Рамка / Висше Образование (ЕКР/НКР/ВО) за организиране на образователен процес и предвижда подобряване на професионалните резултати на преподавателите/студентите и насърчаване на прилагането на съответните стандарти за качество в областта на нанотехнологиите. Иновативната дигитална учебна програма „Нанотехнологии за борба с COVID 19“ създава перспективи за целеви ефект. Нейното структуриране и експлоатация в рамките на Университетската цифрова аула чрез модела, базиран на резултати от ученето, допринасят за въвеждането на иновативен подход за преподаване/учене и оценка. Така, проектът насърчава капацитета на ВУЗ за подкрепа и изграждане на пригодност за заетост, мобилизиране на образованието, науката и технологиите за реализиране на положителен ефект в битката с COVID 19.