Το ημερολόγιο της Γρήγορης Ψηφιακής Εκπαίδευσης είναι ένα εργαλείο διαχείρισης μάθησης που δημιουργεί προσαρμοσμένες περιηγήσεις περιεχομένου μικρο-μάθησης με βάση τις συγκεκριμένες ανάγκες των τελικών χρηστών του. Μεταδίδει γνώσεις ή/και δεξιότητες και βοηθά στην παράδοση της σωστής μαθησιακής δραστηριότητας στο σωστό άτομο τη σωστή στιγμή, με εστίαση στα βασικά στοιχεία που αποτελούν μια διαδικασία ηλεκτρονικής κατάρτισης. Το εργαλείο επιτρέπει την ταχύτερη και συντομότερη διαδρομή σε μια προσαρμοσμένη εκπαιδευτική διαδικασία που διεξάγεται μέσω ψηφιακών καναλιών Nano-Code. Προβλέπεται η διευκόλυνση της εξατομικευμένης ηλεκτρονικής διδασκαλίας/μάθησης που προσφέρεται ως εναλλακτική της παραδοσιακής.
Το εργαλείο χρησιμοποιεί τη δεξαμενή μαθησιακών αντικειμένων (το γνωστικό περιεχόμενο των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων) που αναπτύχθηκε από την κοινοπραξία Nano-Code ως εκπαιδευτικό πόρο από το οποίο μπορούν να δημιουργηθούν μεμονωμένοι συνδυασμοί κατόπιν ζήτησης από τους χρήστες.
Χρησιμοποιώντας φίλτρα με προκαθορισμένα κριτήρια σε σχέση με το προφίλ των εκπαιδευομένων (βασικές ικανότητες) και τις ατομικές απαιτήσεις, και σε συμμόρφωση με τα ευρωπαϊκά όργανα επικύρωσης για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση – EQF, NQFs, ECTS, EUROPASS, μπορεί να οργανωθεί μια εξατομικευμένη μικτή εκπαιδευτική διαδικασία μέσω του παρακάτω αλγόριθμος m:
- Επιλέξτε το EQF επίπεδο:
EQF 6
Ανοίξτε τη δεξαμενή μαθησιακών αντικειμένων εδώ
| Γνώσεις | Δεξιότητες | Υπευθυνότητα και αυτονομία |
| Προχωρημένες γνώσεις σε ένα πεδίο εργασίας ή σπουδής, οι οποίες συνεπάγονται κριτική κατανόηση θεωριών και αρχών | Προχωρημένες δεξιότητες, απόδειξη δεξιοτεχνίας και καινοτομίας, που απαιτούνται για την επίλυση σύνθετων και απρόβλεπτων προβλημάτων σε εξειδικευμένο πεδίο εργασίας ή σπουδής | Διαχείριση σύνθετων τεχνικών ή επαγγελματικών δραστηριοτήτων ή σχεδίων εργασίας, με ανάληψη ευθύνης για τη λήψη αποφάσεων σε απρόβλεπτα περιβάλλοντα εργασίας ή σπουδής Ανάληψη ευθύνης για τη διαχείριση της επαγγελματικής ανάπτυξης ατόμων και ομάδων |
EQF 7
Ανοίξτε τη δεξαμενή μαθησιακών αντικειμένων εδώ
| Γνώσεις | Δεξιότητες | Υπευθυνότητα και αυτονομία |
| Πολύ εξειδικευμένες γνώσεις, μερικές από τις οποίες είναι γνώσεις αιχμής σε ένα πεδίο εργασίας ή σπουδής, ως βάση για πρωτότυπη σκέψη ή/και έρευνα Κριτική επίγνωση των ζητημάτων γνώσης σε ένα πεδίο και στη διασύνδεσή του με διαφορετικά πεδία | Εξειδικευμένες δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, οι οποίες απαιτούνται στην έρευνα και/ή στην καινοτομία προκειμένου να αναπτυχθούν νέες γνώσεις και διαδικασίες και να ενσωματωθούν γνώσεις από διαφορετικά πεδία | Διαχείριση και μετασχηματισμός σε περιβάλλοντα εργασίας ή σπουδής που είναι σύνθετα, απρόβλεπτα και απαιτούν νέες στρατηγικές προσεγγίσεις Ανάληψη ευθύνης για τη συνεισφορά στις επαγγελματικές γνώσεις και πρακτικές και/ή για την αξιολόγηση της στρατηγικής απόδοσης ομάδων |
EQF 8
Ανοίξτε τη δεξαμενή μαθησιακών αντικειμένων εδώ
| Γνώσεις | Δεξιότητες | Υπευθυνότητα και αυτονομία |
| Γνώσεις στα πλέον προχωρημένα όρια ενός πεδίου εργασίας ή σπουδής και στη διασύνδεσή του με άλλα πεδία | Οι πλέον προχωρημένες και εξειδικευμένες δεξιότητες και τεχνικές, συμπεριλαμβανομένης της σύνθεσης και της αξιολόγησης, που απαιτούνται για την επίλυση κρίσιμων προβλημάτων στην έρευνα ή/και στην καινοτομία και για τη διεύρυνση και τον επαναπροσδιορισμό των υφιστάμενων γνώσεων ή της υφιστάμενης επαγγελματικής πρακτικής | Επίδειξη ουσιαστικού κύρους, καινοτομίας, αυτονομίας, επιστημονικής και επαγγελματικής ακεραιότητας και σταθερής προσήλωσης στη διαμόρφωση νέων ιδεών ή διαδικασιών στην πρωτοπορία πλαισίων εργασίας ή σπουδής, συμπεριλαμβανομένης της έρευνας |