• Nano-Code: 2020-1-BG01-KA226-HE-095017
Partnership Area
What are you looking for?

Най-важното

HomeBio-Nanocode –  Най-важното

Най-важното

ДА ПРЕДСТАВИМ NANO-CODE

Използването на нанотехнологиите предлага обещаващи възможности за разработване на нови стратегии за предотвратяване, диагностика и лечение на COVID-19. И тук идва Nano-Code с мисията си за обединение на цифровите технологии и нанотехнологичните приложения, използвани в борбата срещу COVID-19, чрез въвеждане на специализирана дигитална учебна програма от смесен тип. 

За успешно адаптиране на системите за образование и учене към новите нужди, инициативата Nano-Code:

  • Разработва нови образователни инструменти и онлайн учебни пътеки.
  • Предлага нови форми на преподаване и учене, достъпни за учащите, изискващи по-ниски разходи.
  • Насърчава обучението във висшите училища, използвайки цифрово базирани обучителни подходи и учебни методи: електронно обучение и смесено обучение.
  • Насърчава прехода от управление на работните места към управление на уменията за тях с помощта на цифрови инструменти

Обучителната програма Nano-Code:

  • Представя съвременни приложения на нанотехнологиите на академични специалисти и студенти от ОКС Бакалавър/Магистър, за да предостави знанията и прозренията, необходими за създаване на по-добро и по-здравословно бъдеще.
  • Чрез приложение на информационните и комуникационните технологии превръща Университетската Цифрова Аула в хъб на казуси, презентации, видеоклипове, визуализации, 3D-образователни материали и т.н. за подкрепа на промяната в учебните програми, академичните практики, инфраструктурата и методичните подходи на висшето образование в цифровата ера.

Nano-Code откроява ролята на преподавателите във висшето образование, които:

  • Изпълняват ролята не само на доставчици на обучение, но и на създатели, ментори, консултанти и анализатори на образователната система.
  • Са ключови участници в превръщането на традиционното висше образование в устойчива инвестиция с акцент върху качеството и ефективността на образователния процес.
  • Оценяват представянето на студентите и диагностицират техните нужди от обучение, опосредствайки опита на обучаемия чрез създаването, откриването или адаптирането на обучителното съдържание.

Nano-Code отчита необходимостта на студентите и преподавателите от специализирани цифрови умения чрез:

  • Въвеждане на концепцията за цифрова компетентност чрез кариране на специализираните цифрови умения и знания.
  • Преглед на съществуващите добри практики за прилагане на цифрови технологии в университетите.
  • Инструкции, насочени към най-добрите педагогически и базирани на ИКТ практики във висшето образование.

Nano-Code целевата група студенти:

  • Активно участва в учебния процес като обучаеми, сътрудници и членове на екипа.
  • Повишава способностите си да се учи по-ефективно в съответствие с личния им темп на обучение след овладяване на учебния процес.

Nano-Code подпомага преподавателите/студентите чрез: 

  • Създаване на софтуер за преподаване / обучение по поръчка: организатор на цифрово обучение, предлагащ поредица от дейности за провеждане на процес на електронно обучение при поискване от крайните потребители.
  • Въвеждане на подход към ученето, който е независим от пространството и сроковете.
  • Предлагането на висококачествено специализирано обучение.
  • Насърчаване на създаването на приобщаващи системи за висше образование.
This project has been funded with support from the European Commission. This web-site reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.