Araştırmacılar, döngüsel ekonomi ve COVID 19 konularındaki mevcut boşlukları tespit ediyor ve araştırma sürecini teşvik etmek ve halkla iletişim kurmaya yardımcı olmak için metin araçlarının uygulanmasını teşvik ediyor. Bu, COVID 19, hükümetin krize verdiği yanıtlar ve yaşamın sürdürülebilirliği ile ilgili en belirgin sorunların analizinin ardından döngüsel ekonomiye yeni bir bakış açısı sunuyor. COVID 19 pandemisinin küresel acil durumu, Nanoteknoloji yaklaşımlarının gelişmiş çözümlerle katkıda bulunabileceği bilim ve teknoloji araçları aracılığıyla bir yanıt gerektirir. Koronavirüs aktivitesinden, hastalığa karşı mücadeleye ve devam eden hafifletme stratejilerinden kaynaklanan birçok klinik ve sağlık hizmeti zorluklarını ele alabilirler. COVID 19 krizi, eğitim ve öğretim sistemlerini dijital olarak dönüştürme ihtiyacını da hızlandırdı. Yükseköğretimde (YÖ), yüksek kaliteli, kapsayıcı dijital eğitim sağlamak ve koronavirüs pandemisiyle mücadele için yeni bilgilerin anında etkisini gerçekleştirmek için Eğitim 4.0 perspektiflerini güçlendirmeye ihtiyaç vardır.

Bu ihtiyaçları ele almak için, “Digital University Aula in Nanotechnology education to fight COVID 19 – Nano-Code” projesi, AB’nin özel ilgi alanına giren bir temayı ele alan yenilikçi bir eğitim programı geliştirmektedir: Nanoteknolojiye karşı COVID 19. Bir eğitim sürecinin organizasyonu için Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) ve Avrupa Yeterlilik Çerçevesi (AYÇ)/Ulusal Yeterlilik Çerçevesi (UYÇ)/Yükseköğretim (YÖ) stratejik sistemine dayanmaktadır ve YÖ öğretmenlerinin/mezunlarının profesyonel performansını iyileştirmesi ve nanoteknoloji alanında ilgili kalite standartlarının uygulanmasını teşvik etmesi öngörülmektedir. “COVID 19 ile mücadele için Nanoteknoloji” konusundaki yenilikçi dijital olarak geliştirilmiş müfredat, hedef odaklı etki için beklentiler yaratmaktadır. Öğrenme Çıktılarına dayalı bir model aracılığıyla yerleşik Digital University Aula içinde yapılanması ve işleyişi, öğretme/öğrenme ve değerlendirmeye yeterlilik temelli bir yaklaşımın tanıtılmasına katkıda bulunur. Bu şekilde proje, COVID 19 savaşında olumlu etkiyi gerçekleştirmek için eğitim, bilim ve teknolojiyi harekete geçirerek, Yükseköğretim Enstitülerinin istihdam edilebilirliğini destekleme ve geliştirme kapasitesini teşvik eder.