• Nano-Code: 2020-1-BG01-KA226-HE-095017
Partnership Area
What are you looking for?

O3 – TR

O3: DİJİTAL YÜKSEK EĞİTİM İÇİN NANO KOD İNOVATİF MODEL

Lider: R&D Center “Biointech”
Hedefler: yükseköğretim öğretmenleri ve mezunları; daha geniş halk kitlesi
Tür: Kurs / müfredat – Eğitim planı
Medya: İnternet
Diller: Bulgarca, İngilizce, Almanca, Yunanca, Türkçe

Arka plan

Katılımcılar arasında yapılan bir anketin sonuçlarının ön analizi, aşağıdakilere yönelik talebi belirtmektedir:

  • Yüksek kaliteli kapsayıcı dijital eğitim.
  • Avrupa'da koronavirüs pandemisiyle mücadele için bilginin hızlı uygulanması.
  • Uzaktan eğitim yoluyla eğitimin sürekliliğini desteklemeye ve kolaylaştırmaya yönelik çabaların azaltılması ve yüklenmesi.
  • Kullanımı için kısa bir dizi talimatla donatılmış bir eğitim modeli.

Sonuç olarak, dijital yükseköğretim için Nano-Code yenilikçi modeli, dijital öğretme/öğrenme sürecinin yapısal uygulaması, temel özellikleri ve katılımcıların belirli içerikten yararlanabilmesi için izlenmesi gereken tüm adımlar konusunda dikkatli olmak zorundadır.

İçerik

Dijital yükseköğretim için Nano-Code inovatif modeli, etkileşimli modda çalışan dijital bir ortamda üniversite öğretmenleri ve mezunları için esnek inovatif bir eğitim düzenlemesi oluşturur. Şunaları kapsamaktadır:

Bölüm A: Model yapılandırması
Bölüm B: Model kullanımı

İnovasyon nerede?

Dijital yükseköğretim için Nano-Code inovasyon modeli şunları sağlar:

  • Nanoteknolojide COVID-19 ile mücadeleye katkıda bulunan bir öğretme/öğrenme modeli.
  • Tanımlanmış bilgi, beceri ve özerklik ve sorumluluk odaklı bir dijital ortamın tasarımı yoluyla üniversite felsefesinin uygulamaya entegrasyonu.
  • Optimum çevrimiçi/çevrimdışı öğretme/öğrenme yaklaşımları.
  • Son kullanıcının taleplerine uygun kişiselleştirilmiş öğrenme düzenlemeleri yoluyla benimsenen yetkinliklerin tanınmasını kolaylaştırmak için AKTS doğrulama araçlarının uygulanması.

Etkisi nedir?

Dijital yükseköğretim için Nano-Code yenilikçi modeli, üniversite öğretmenlerini ve mezunlarını e-eğitim teknolojisi ile güçlendirmek ve Avrupa eğitim stratejilerini etkilemek için COVID-19 ile mücadelede Nanoteknoloji uygulamalarını desteklemektedir.

Transferedilebilirlik potansiyeli

Dijital yükseköğretim transferleri için Nano-Code inovatif modeli:

  • Paylaşılan güncel ve güncel kavramlara kişisel bir merkez oluşturarak bilgi ve fikir akışını desteklemek için internet tabanlı uygulamalar ve dijital öğretme/öğrenme araçları ve iletişim cihazları.
  • Bilgi, beceri ve davranışın kazanılması için Nano-Code modelini yaygınlaştırmak için yaygınlaştırma ve kullanım için kolayca yararlanılacak dijital format ve işlem.
This project has been funded with support from the European Commission. This web-site reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.